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Nathalie Maibauer

Educational Entrepreneurship. Schule als pädagogisch-unternehmerische Aufgabe unter Berücksichtigung des Charter-School-Modells

(Schriften des Interfakultativen Instituts für Entrepreneurship des Karlsruher Instituts für Technologie ; 14)

AutorMaibauer, Nathalie

VerlagUniversitätsverlag Karlsruhe, Karlsruhe

ISBN386644060X

Veröffentlicht
am:
17.10.2006

Erscheinungs-
jahr
2006

VerfügbarkeitAktiv

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Für Zitate bitte die folgende URL verwenden:
http://dx.doi.org/10.5445/KSP/1000005097

Abstract

Trotz PISA-Schock und Initiativen für mehr Autonomie im Schulwesen wird die Institution Schule als eine staatliche, von den Bundesländern zentral-bewirtschaftete Veranstaltung nicht in Frage gestellt.
Dieses Buch untersucht anhand des amerikanischen Charter-School-Modells, wie sich dieses Modell auch in Deutschland gestalten ließe und wie eine Einführung der frei-öffentlichen Schule zu schnellen Innovationen im deutschen Schulsystem führen würde.