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  • Technik- und Wissenschaftsgeschichte in der universitären Lehre. Formate, Adressaten, Konzepte

    Marcus Popplow (ed.)

    Band 15 von Technikdiskurse. Karlsruher Studien zur Technikgeschichte
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    Der vorliegende Band versammelt erstmals exemplarische Beispiele zu drei Kategorien von Lehrveranstaltungen in der Technik- und Wissenschaftsgeschichte: Einführungsveranstaltungen, objektorientierte sowie interdisziplinäre Lehre. Der entstandene Überblick regt dazu an, in der technik- und wissenschaftshistorischen Lehre Experimente zu wagen, den Austausch darüber auszubauen und nicht zuletzt das Engagement vieler Dozentinnen und Dozenten in der Lehre stärker zu würdigen.

    This edited volume, for the first time, presents examples for three categories of university courses in teaching the history of technology and science: introductory courses, object-oriented teaching and interdisciplinary teaching. The resulting overview encourages to experiment with new formats in teaching the history of technology and science, to foster exchange on such efforts and, not the least, to more comprehensively appreciate engagement in university teaching.

    Umfang: IV, 131 S.

    Preis: €40.00 | £37.00 | $70.00

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    Popplow, M. (ed.) 2019. Technik- und Wissenschaftsgeschichte in der universitären Lehre. Formate, Adressaten, Konzepte. Karlsruhe: KIT Scientific Publishing. DOI: https://doi.org/10.5445/KSP/1000091371
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    Dieses Buch ist lizenziert unter Creative Commons Attribution + ShareAlike 4.0 Dedication

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    Dieses Buch ist Peer reviewed. Informationen dazu finden Sie hier

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    Veröffentlicht am 13. Mai 2019

    Sprache

    Deutsch

    Seitenanzahl:

    148

    ISBN
    Paperback 978-3-7315-0902-8

    DOI
    https://doi.org/10.5445/KSP/1000091371