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  • Schulbildung für Mädchen im ländlichen Süden Malis : Analyse der sozialen und ökonomischen Voraussetzungen am Beispiel der Gemeinde Siby

    Barbara Schnegg

    Band 32 von Regionalwissenschaftliche Forschungen = Regional Science Research
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    Die Voraussetzungen für Schulbildung von Mädchen im ländlichen Westafrika werden hinsichtlich Sozialstatus von Frauen und Investitionsverhalten einer Subsistenzgesellschaft basierend auf qualitativen und quantitativen Daten analysiert und an einem konkreten Beispiel beleuchtet. = Basées sur des données qualitatives et quantitatives, les conditions de scolarisation des filles en Afrique de l'ouest rural sont analysées par rapport au statut social des femmes et au comportement d'investissement d'une société de subsistance et illustrées par un exemple concret.

    Umfang: VIII, 106 S.

    Preis: €36.00 | £33.00 | $63.00

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    Empfohlene Zitierweise
    Schnegg, B. 2012. Schulbildung für Mädchen im ländlichen Süden Malis : Analyse der sozialen und ökonomischen Voraussetzungen am Beispiel der Gemeinde Siby. Karlsruhe: KIT Scientific Publishing. DOI: https://doi.org/10.5445/KSP/1000024275
    Schnegg, B., 2012. Schulbildung für Mädchen im ländlichen Süden Malis : Analyse der sozialen und ökonomischen Voraussetzungen am Beispiel der Gemeinde Siby. Karlsruhe: KIT Scientific Publishing. DOI: https://doi.org/10.5445/KSP/1000024275
    Schnegg, B. Schulbildung Für Mädchen Im Ländlichen Süden Malis : Analyse Der Sozialen Und Ökonomischen Voraussetzungen Am Beispiel Der Gemeinde Siby. KIT Scientific Publishing, 2012. DOI: https://doi.org/10.5445/KSP/1000024275
    Schnegg, B. (2012). Schulbildung für Mädchen im ländlichen Süden Malis : Analyse der sozialen und ökonomischen Voraussetzungen am Beispiel der Gemeinde Siby. Karlsruhe: KIT Scientific Publishing. DOI: https://doi.org/10.5445/KSP/1000024275
    Schnegg, Barbara. 2012. Schulbildung Für Mädchen Im Ländlichen Süden Malis : Analyse Der Sozialen Und Ökonomischen Voraussetzungen Am Beispiel Der Gemeinde Siby. Karlsruhe: KIT Scientific Publishing. DOI: https://doi.org/10.5445/KSP/1000024275




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    Weitere Informationen

    Veröffentlicht am 24. Februar 2012

    Sprache

    Deutsch

    Seitenanzahl:

    119

    ISBN
    Paperback 978-3-86644-739-4

    DOI
    https://doi.org/10.5445/KSP/1000024275